７月公開例会開催及びＬＤタイム　未来のＳＴＥＡＭ教育体験教室～楽しんで学ぶプログラミング体験学習～事業計画並びに予算（案）承認の件

審議

 

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ファイル名

：

r07ikusei-s01

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事業名

：

７月公開例会開催及びＬＤタイム　未来のＳＴＥＡＭ教育体験教室～楽しんで学ぶプログラミング体験学習～

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室名

：

事業室

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委員会

：

青少年育成委員会

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担当副理事長

：

紙村 幸秀

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委員長名

：

松村 圭一郎

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担当常任理事

：

川端 康寛

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文書作成者役職・氏名

：

副委員長　佐藤 淳史

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議案上程日

：

２０２１年７月１日

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確認日

：

２０２１年７月１日

 

事業要項（企画）

 

１．実施に至る背景

Ｓｏｃｉｅｔｙ５．０の時代の到来を見据え、知識や技能を活用して課題を解決していく必要性が謳われています。しかし、高槻市の子供たちにおいては知識・技能を活用して課題を解決するための思考力に課題があるということがわかっています。子供たちが学ぶ環境を構築するために、まずは子供たちを取り巻く大人たちが、答えのない課題への教育について理解を深める必要があります。

※参考：背景補足資料　／　Ｓｏｃｉｅｔｙ５．０動画　／　高槻市教育委員会ヒアリング内容

２．目的

【対内】正会員、特別会員

世界の流れに即したＳＴＥＡＭ教育の必要性を理解することを目的とします。

 

【対外】

＜教育者・保護者＞

世界の流れに即したＳＴＥＡＭ教育の必要性を理解することを目的とします。

 

＜小学生＞

ＳＴＥＡＭ教育の体験を通じて、先端技術を学びたいと感じてもらうことを目的とします。

３．ＳＤＧｓのゴールとターゲット番号及びその説明

８

働きがいも経済成長も

８．２

高付加価値セクターや労働集約型セクターに重点を置くことなどにより、多様化、技術向上及びイノベーションを通じた高いレベルの経済生産性を達成する。

子供の頃からＳＴＥＡＭ教育を受けることで、高い経済生産性のある事業を創出できる人財を創ります。

４

質の高い教育をみんなに

４.２

２０３０年までに、全ての子供が男女の区別なく、質の高い乳幼児の発達・ケア及び就学前教育にアクセスすることにより、初等教育を受ける準備が整うようにする

ＡＩ時代に適応した家庭教育をすることで質の高い教育・発達ができます。

４．ＫＰＩ

（ＫＧＩ）

事後アンケートの回答割合を、それぞれ以下の指標に設定します。

 

【対内】

・ＳＴＥＡＭ教育を子供たちに学ばせたいと考える会員の割合が８０％以上

 

【対外】

・ＳＴＥＡＭ教育を子供たちに学ばせたいと考える教育者・保護者の割合が８０％以上

・ＳＴＥＡＭ教育を学びたいと感じた小学生の割合が８０％以上

（ＫＰＩ）

事後アンケートの回答割合を、それぞれ以下の指標に設定します。

 

【対内】

・ＳＴＥＡＭ教育の内容や必要性を理解したとアンケートに回答した会員の割合が８０％以上

 

【対外】

・ＳＴＥＡＭ教育の内容や必要性を理解したとアンケートに回答した教育関係者・保護者の割合が８０％以上

・プログラミング体験が楽しいと感じた小学生の割合が８０％以上

５．広報戦略

０１

渉外交流発信委員会と連携して、ホームページおよびＳＮＳにて適宜情報発信を行います。

０２

対象小学校に動員チラシを配布します。

０３

プレスリリース

６．対象者及び参加動員数

【対内】１１２名

正会員９２名、特別会員１０名、会員の子供１０名（小学校４〜６年生）

【対外】８０名

津之江小学校／清水小学校の小学生４～６年生：３０名／保護者３０名

教育関係者（高槻市教育委員会、小学校教職員）２０名

７．実施日

２０２１年７月２２日（木・祝日）１５：００～１９：１０（受付１４：３０～）

８．実施場所

高槻市民会館　（高槻市野見町２－３３）

 

例会・ＬＤタイム：４０２号室　

ＳＴＥＡＭ教育体験教室：３０５号室

９．事業内容

　(目的達成のための手法)

■具体的手法

【ＬＤタイム概要】

「会員と保護者向けのＳＴＥＡＭ教育の講演」と「子供向けのＳＴＥＡＭ教育体験教室」を同時刻に実施するＬＤタイムを開催します。

 

○ＪＣメンバー・教育関係者・保護者

講演を聴き、ＳＴＥＡＭ教育の内容とその必要性を理解していただきます。

 

○小学生

２時間かけて、ブログラミング学習キット「ＫＯＯＶ」を活用して、ＳＴＥＡＭ教育の体験をしていただきます。

※参考：ＫＯＯＶとは

 

【ＬＤタイム詳細】

①     講師講演について

＜講演内容＞

１）    そもそもＳＴＥＡＭ教育とは

２）    ＳＴＥＡＭ教育の効果や狙いについて

３）    ＳＴＥＡＭ教育による子供の将来性や可能性について

４）    日本でのＳＴＥＡＭ教育の現状について

５）    家庭での教育の実践例について

 

＜講師＞

株式会社ｓｔｅＡｍ 代表取締役　中島 さち子氏

※参考：講師選定理由

 

※講演終了後、子供たちのＳＴＥＡＭ教育体験の発表を見学する時間をとります。詳細は③にて後述

 

 

②     ＳＴＥＡＭ教育体験教室について

メンバーで全体の進行、サポートを行いながら子供たちの体験を進めていきます。

小学生向けＳＴＥＡＭ教育体験進行用スライド　

　

〇ＳＴＥＡＭ教育体験の流れ

1)     Ｓｏｃｉｅｔｙ５．０について学ぶ
動画をもとにイメージしやすく学んでいきます。

2)     プログラミングについて学ぶ
家電等、身近なプログラミングについて考える時間をとり、後ほど実施するプログラミングについての知識を深めます。

3)     ＫＯＯＶを使い体験で学ぶ
２人１組になりＫＯＯＶを使って課題に取り組んでいきます。ＫＯＯＶの組み立てを行うとともに、パソコンでプログラミングを行います。この過程で試行錯誤しながら問題解決するためのアプローチ方法を学びます。小学生４～６年生の理解レベルに合わせて実施します。

4)     成果発表し合う。

何を考えて解決策にたどり着いたか、その過程でどういうことを学んだかを発表してもらいます。早く解決できた３グループに実際にプログラミングしたロボットを動かしてもらいます。発表内容は４０２号室で見学できるようにＺｏｏｍにて中継します。※詳細は③にて後述

 

※小学校４年生～６年生を対象にすることで、体験の中で様々な工夫をして体験内容が充実したものにできることから対象を絞っています。小学生低学年では、体験のさわり程度しか実施できないということを次世代教育推進委員会の方からヒアリングしています。

 

 

③     講演後の体験発表の見学について

講師講演終了後、４０２号室のスクリーンにて小学生のＳＴＥＡＭ教育体験後の発表を見学して、子供たちの成果や感想の共有をする時間を設けます。

共有方法は、３０５号室に設置したスマートフォンで撮影と音声収録して、その映像をＺｏｏｍにて４０２号室のスクリーンに投影します。
※保護者のみ、３０５号室に移動して見学できるように案内します。

 

④     ＳＴＥＡＭ体験風景の後日共有方法

子供たちの体験風景の映像を別途動画に収め、保護者に共有します。渉外交流発信委員会に撮影していただき、編集した動画映像をＹｏｕｔｕｂｅにアップします。アップした動画は限定公開として保護者のメールアドレスにお送りする形で共有します。メールアドレスは、申し込みフォームで取得したメールアドレスを使用する予定です。

 

 

【公開例会にする理由について】

日本のＳＴＥＡＭ教育は世界的にみても遅れており、教育現場においてもこれから取り組んでいく分野になるため、公開例会にすることで、会員だけに留まらず教育関係者、保護者、小学生にもＳＴＥＡＭ教育について理解していただくことができます。

例会参加により、今後の教育現場のＳＴＥＡＭ教育への取り組みの支援、また家庭教育での実践などに子供たちの学びの機会を提供できる環境を構築することができます。

 

 

【動員について】

津之江小学校と清水小学校の２校に対し、動員チラシを配布し、希望者を募ります。

市内の他の小学校の教員を動員するために各学校の教員にもにチラシを配布します。

 

 

【検証について】

ＬＤタイムの後に対内・対外ともに事後アンケートを取り、事業の効果検証を行います。

※参考：事後アンケート（対内）　／　事後アンケート（対外）

 

 

【事後広報について】

渉外交流発信委員会と連携し、ホームページやＳＮＳなどで事業報告を行います。

また、事業報告書を協力してくださった小学校と教育委員会に提出します。

 

 

【対象小学校の選定理由について】

ＩＣＴ教育に積極的に取り組む小学校として、デジタル教科書の優先導入校である津之江小学校と清水小学校を選定しました。

 

 

【新型コロナウイルスの感染拡大によって会場での開催ができない場合の対応】

ＺｏｏｍによるＷＥＢ 開催に変更して講師による講習の部分の配信に変えさせていただきます。

子供たちのＳＴＥＡＭ教育体験については、別会場の確保ができない場合は内容を削除して、講師講演のみの実施に変更いたします。会場の確保ができた場合には、子供たちのみ集めて体験の実施を行います。発表内容はＺｏｏｍにて見学できるようにします。

※緊急事態宣言の発令・感染者の急増など７月上旬の時点で判断し変更のご案内をいたします。

 

 

■実施による工夫

①    大人に対しては、講演会と大人向けのプログラミング体験ブースの２段構えのＬＤタイムを構築します。

②    子供に対しては、プログラミング学習キットを使用した体験ブースを設置します。

③    ＩＣＴ教育に積極的な特定の小学校と連携し、動員を図ります。

④    アンケートで今後ＳＴＥＡＭ教育についてサポート受けたいかの確認をとるようにし、その方に教育プログラムの紹介を行います。

 

■得られる効果

①    知識と体験の組み合わせにより、ＳＴＥＡＭ教育をより深く理解することができます。加えて、子供と一緒に体験する事で具体的にイメージすることができ、家庭や教育現場でも取り入れやすくなります。

②    プログラミングをするだけでなく、実物が目の前で動くことでリアルな体験をすることができます。

③    学校の協力を得られ、動員を図りやすくなります。

④    例会後にもＳＴＥＡＭ教育の実施が継続されることで波及効果があります。

 

 

■実施までのスケジュール

いつ

どこで

なにを

３月１１日

メール

・講師候補にメールで照会

３月末まで

委員会

・講師の仮決定

４月２日

市民会館４０２号

・４月定例理事会にて協議

４月中旬

委員会

・４月青少年育成委員会にて講師の確定

・デモ用のＫＯＯＶ貸し出し依頼

４月２３日

事務局

ＫＯＯＶの実施体験　委員会メンバー

４月３０日

Ｚｏｏｍ

公益社団法人日本青年会議所 国家グループ 次世代教育推進委員会とＫＯＯＶ貸出・実施内容について打ち合わせ

５月７日

市民会館４０２号

・５月定例理事会にて協議

５月１９日

 

ＫＯＯＶの体験の流れ確認実施

委員会メンバー

５月中旬

メールや電話

・講師に正式依頼

・講師依頼承諾書の取得

・講演内容について打ち合わせ

・公益社団法人日本青年会議所 国家グループ 次世代教育推進委員会へ協力依頼

６月２日

Ｚｏｏｍ

講師との打ち合わせ

６月９日

委員会

ＫＯＯＶの実施流れなどを確認

６月２４日

事務局

委員会メンバーにてＫＯＯＶ体験内容の実施と確認

６月３０日

事務局

委員会メンバーにてＫＯＯＶ体験内容の実施と確認

７月１日

Ｚｏｏｍ

・７月定例理事会にて審議通過予定

７月上旬

高槻市

・対象小学校に案内

７月上旬

 

・プレスリリース

７月上旬

 

ＫＯＯＶ担当委員会との実施内容の共有勉強会

７月

委員会

・７月青少年育成委員会にて委員会内のリハーサル

・ＫＯＯＶレンタル依頼

７月１４日

事務局

・事前リハーサル

７月１５日

ＳＮＳ

・事前広報配信（渉外交流発信委員会）

７月１９日

 

ＫＯＯＶ受け取り予定

７月２０日

高槻現代劇場

・事前リハーサル

７月２２日

高槻現代劇場

・当日リハーサル

・例会及びＬＤタイム

７月２６日

 

ＫＯＯＶ返却

７月３０日

高槻市

・協力小学校と教育委員会への事業報告とお礼周り

１０．連携するパートナー種別

後援：高槻市教育委員会

協力：公益社団法人日本青年会議所 国家グループ 次世代教育推進委員会

１１．前回の上程より、ブラッシュアップした点

ＳＴＥＡＭ教育体験の流れの内容を追記し、ですます調でない部分をですます調に変更しました。

講演後の体験発表の見学についてを追加しました。

ＳＴＥＡＭ体験内容の後日共有方法を追加しました。

実施までのスケジュールを修正しました。

趣意書、案内文、プレスリリース、事前配信シート、チラシなど、事業時間を記載している資料の時間を修正しました。マニュアルの変更をしました。

審議・協議のポイント

新型コロナウイルス感染に対する実施内容と体験側の内容について。

１２．

予算総額

１８０，０００円

事業計画収支予算書へ

１３．

引用著作物の有無

無

コンプライアンス確認番号

高青発第２１-８８号～９３号

１４．

対外配布資料の有無

有

 

１５．審議対象資料

１６．参考資料

１）

趣意書

１）　　

提言書　理事長所信　職務分掌　組織図　年間事業計画

２）

案内文（正会員／特別会員）

２）　　

前年度からの引継事項（引用議案：r04ikusei-s01）

３）

タイムスケジュール

３）

背景補足資料

４）

役割分担表

４）

シナリオ

５）

進行用パワーポイント

５）

運営マニュアル

６）

講師依頼承諾書

６）

持ち物リスト

７）

講師選定理由書

７）

日本青年会議所のＳＴＥＡＭ教育の取り組みの企画書

８）

事後アンケート（対内）

８）

新型コロナウイルス感染防止対策

９）

事後アンケート（対外）

９）

ＳＴＥＡＭ教育の国の動き

１０）

申込みフォーム

１０）

ＫＯＯＶとは

１１）

看板

１１）

Ｍｉｎｅｃｒａｆｔを活用したプログラミング体験

１２）

会場図

１２）

Ｓｏｃｉｅｔｙ５．０動画

１３）

後援申請書（高槻市教育委員会）

１３）

高槻市教育委員会ヒアリング内容

１４）

チラシ

１４）

動員計画

１５）

事前配信シート

 

 

１６）

小学生向けＳＴＥＡＭ教育体験進行用スライド

 

 

１７）

プレスリリース

 

 

１８）

事後配信シート

 

 

 

前回までの流れ（意見と対応）

 

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第３回正副理事長会議

　

●

開催日

２０２１年

３月

１６日

（火曜日）

協議

 

意見１：

高槻市、島本町で行う地域目線で背景を考え直してみて下さい

対応１：

背景を高槻市、島本町で行う地域目線で

 

●

第３回財政規則審査会議

　

●

開催日

２０２１年

３月

２３日

（火曜日）

協議

 

意見１：

議案書鑑の氏名の間を半角に修正してください。

対応１：

半角に修正しました。

意見２：

役割分担票のフォントを統一してください。

対応２：

統一して修正しました。

意見３：

ＫＰＩが記載されていません。ＫＧＩが２度書かれています。

対応３：

ＫＰＩを記載しました。

意見４：

見積もり３のカンプリの金額が見積書と違うので、修正してください。

対応４：

金額を見積書と同じ金額で記載しました。

意見５：

プレスリリース高青発が必要です。

対応５：

プレスリリースは発行しないことにしました。

意見６：

プレスリリースの日時の終わる時間が議案書鑑と違います。

対応６：

プレスリリースは発行しないことにしました。

意見７：

参考資料６)持ち物リストがリンク切れですので修正してください。

対応７：

リンク切れを修正しました。

意見８：

見積もり番号４が飛んでいるので、修正してください。

対応８：

変更して修正しました。

 

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４月理事会

　

●

開催日

２０２１年

４月

２日

（金曜日）

協議

 

意見１：

メンバーだけの機会にするのではなく対外の対象者も検討してください。

対応１：

対内だけに留まらず、保護者と小学生を対象にしました。

意見２：

メンバーへの機会提供のために役割分担を見直してください。

対応２：

役割分担を全面的に見直しました。

意見３：

ＳＴＥＡＭ教育について理解できる例会にしてください。

対応３：

講師としてＳＴＥＡＭ教育の専門家を招聘し、参加者がＳＴＥＡＭ教育を理解できるＬＤタイムに変更しました。

意見４：

ＫＧＩ検証のできる内容にした方が良い。

対応４：

ＫＧＩを検証できる内容に変更しました。

意見５：

背景について地域にかかる課題の設定をお願いします。

対応５：

背景に高槻市教育委員会のヒアリング内容を添付の上、記載内容を修正しました。

意見６：

広報の日程を細かく記載お願いします。

対応６：

事前配信の日程を記載しました。

 

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第４回正副理事長会議

　

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開催日

２０２１年

４月

１３日

（火曜日）

協議

 

意見１：

動員チラシの添付をお願いします。

対応１：

審議資料に添付しました。

意見２：

議案内、趣意書、案内文について委員長名の表記を変更してください。

対応２：

委員長の表記を変更せずに議案進行することになりました。

意見３：

予算書　謝礼金の資料（中島さち子様）をリンクして下さい。

対応３：

謝礼金については先方の了解を得ていますが、書類の到着がまだですので、次回上程時までに添付します。

意見４：

事前配信シートの記載内容が誰を対象にしているか考えて記載内容を再考してください。

対応４：

対象は高槻青年会議所の活動に興味を持っている人とし、広報発信内容として文言の一部の調整をしました。具体的な対象としては、メディア、自治体、ボランティア活動に興味がある方です。

意見５：

目的の記載内容を考えるのであれば、対象者は教育者に設定した方が良いと思います。

対応５：

対象に教育関係者を加えました。

意見６：

運動の先の広がりが見えるように、議案を記載するようにしてください。

対応６：

例会実施後に、STEAM教育のサポートを受けられるようにアンケート内容を追加しました。希望の学校関係者は株式会社STEAMからサポートをしていただくようにします。

意見７：

この例会のゴールはSTEAM教育に関してどうなっている状態なのかを明確に記載するようにしてください

対応７：

目的の記載を修正し、世界の流れに即したＳＴＥＡＭ教育の必要性を理解し、子供たちがそうした学びを得られる環境を構築する意志を持つことを目的として記載しました。

意見８：

背景に書かれている課題が、手法をすることが必要になる課題設定になっているので、解決する必要がある課題に対して目的手法を設定するようにしてください。

対応８：

背景記載内容を修正しました。また、背景補足資料に高槻市の子供たちの課題資料を追加しました。

 

●

第４回財政規則審査会議

　

●

開催日

２０２１年

４月

２０日

（火曜日）

協議

 

意見１：

議案書鑑の氏名の間のスペースは半角に修正してください。

対応１：

半角に修正しました。

意見２：

今回の事業での体験で終わらず子供たちがＫＯＯＶを使えるもしくは購入してできる方法をつたえるなど検討してください。

対応２：

KOOVの購入や使い方の案内も体験後のスライドに加えて案内をするようにしました。

意見３：

審議１）趣意書の定員の最後の「、」を削除してください。

対応３：

削除しました。

意見４：

審議２）案内文、ドレスコードや検温マスクなどの記載をしてください。

対応４：

追加で記載しました。

意見５：

役割分担表に濱崎さんの名前がありますが参加できますか。実行可能なメンバーの選定を検討してください。

対応５：

変更しました。

意見６：

審議５）進行パワポ　４Ｐ趣旨説明のパワポには写真の追記を検討してください。

対応６：

写真を追加して添付しなおしました。掲載写真については再度撮影予定で考えています。

意見７：

審議７）講師選定理由書が講師選定理由書になっていません。正しい書類をリンクしてください

対応７：

リンク先を修正して、講師選定理由書にリンクしなおしました。

意見８：

審議１４）チラシ　ヘッダー部分、高槻青年会議所に一般社団法人を追記してください

対応８：

追記しました。

意見９：

審議１３）後援申請書（高槻市教育委員会）の「支出の部」の内訳と予算書の内訳を一致させてください。

対応９：

一致させて訂正しました。

意見１０：

参考６）　持ち物リストにパソコン２台とあるが議案書と相違があります。正しく記載してください

対応１０：

必要台数に変更しました。

意見１１：

様式５の株式会社ｓｔｅＡｍの口座番号を記載してください。

対応１１：

振込先などについて先方の連絡待ちとなっているので、連絡があり次第追記します。

意見１２：

第６回定例理事会→６月定例理事会と全部〇月と変更する。

対応１２：

変更しました。

意見１３：

チラシが１８００枚と記載があるが対象の小学校ではあまるかと思います。動員計画を参考資料に添付し、使い道などを記載してください。

対応１３：

動員計画を添付し、チラシの配布先を記載しました。

意見１４：

チラシの曜日を日曜日に修正してください。

対応１４：

曜日の修正をしました。

意見１５：

チラシに講師の写真とかプロフィール、大人には講演と体験・見学、子どもには体験というスケジュール感が伝わる情報、申込みフォーム、小学生３０名限定（保護者同伴）などの情報を入れて、チラシの裏面も作成してください。

対応１５：

チラシ裏面に講師プロフィール、タイムスケジュール、申込フォーム、小学生の募集情報を追加しました。

意見１６：

１年生６年生の対象者を絞ってください。

対応１６：

４～６年生を対象に絞ります。

意見１７：

ＫＯＯＶはインターネットを使うのであれば、２０台のパソコンが一気につなぐとインターネットが遅延する可能性があるので、確認してください。

対応１７：

ＫＯＯＶはインターネットにつながないので、インターネット環境は影響しません。インターネットで調べるワークがあるので、インターネット環境は用意する予定です。

意見１８：

対象者に教育関係者追加してください。教育関係者と言ってもいろいろとあるので、具体的な内容で記載してください。

対応１８：

教育委員会及び小学校教員としましたので、対象者に記載しました。

 

●

５月定例理事会

　

●

開催日

２０２１年

５月

７日

（金曜日）

協議

 

意見１：

７月事業の実施日程が前日になるので日程を再考してください。

対応１：

７月２２日開催に変更します。

意見２

プレスリリース配信シートを作成してください。

対応２：

作成しました。

意見３：

実施までのスケジュールにプレスリリースを追加してください。

対応３：

スケジュールに追加しました。

意見４：

手法の部分の動員チラシのリンクが切れているので追加してください。

対応４：

リンク貼りなおしました。

意見５：

高木外部監事がスマイルボックスの対応をするかどうかを再考してください。

対応５：

変更しました。

意見６：

他の委員会メンバーの参加を積極的に行うようにしてください。

対応６：

事前の準備段階から巻き込んで参加を促していきます。

意見７：

事前配信シートで使用されている写真ですが、魅力を感じるようなＰＯＰや写真へ再考できないか検討願います。

対応７：

写真を変更いたしました。

意見８：

プレスリリースは実施しないのでしょうか？

対応８：

行います。添付しました。

意見９：

事後配信シートの添付をお願いします。

対応９：

添付しました。

 

●

第５回正副理事長会議

　

●

開催日

２０２１年

５月

１８日

（火曜日）

審議

 

意見１：

資料関係をすべて市民会館で開催する形で統一してください。

対応１：

統一して訂正しました。

意見２：

ＬＤの内容を運営マニュアルにしっかりと記載してください。

対応２：

内容を追記いたしました。

意見３：

進行パワポ趣旨説明の佐藤副委員長の写真について掲載する場合は修正をお願いします。

対応３：

掲載しないで形で修正しました。

意見４：

動員チラシの裏面は表面と同じレベル感で作成してください。

対応４：

チラシの裏面を修正して、添付しました。

意見５：

講師の見積もりを取得してください。

対応５：

承諾書を取得して添付しました。

意見６：

３０５号室の会場図を作成してください。

対応６：

追加で作成して添付しました。

意見７：

他の学校の教育関係者の動員について動員方法などの記載をお願いします。

対応７：

動員方法記載しました。

意見８：

前月の監事講評が誰かを確認した上で決定して記載してください。

対応８：

６月例会と重ならないように変更しました。

意見９：

チラシの対象学年に合わせてチラシの枚数を精査してください。

対応９：

対象学年に合わせて枚数を調整しました。

意見１０：

本番の設営時間が１時間だけでぎりぎりになるのではないかと思うので調整してください。

対応１０：

設営時間を１０時からに変更して修正しました。

意見１１：

時期的にコロナによって中止するのはもったいないので学校とも調整の上、実施するための工夫をしていってください。

対応１１：

Ｚｏｏｍ開催も視野に入れて講師と打ち合わせします。

意見１２：

ＫＯＯＶの担当している委員会が事前に勉強できるように委員会と調整の上、日程を調整してください。

対応１２：

６月中旬～７月上旬に日程調整の上、２回の勉強会を行います。実施までのスケジュールへ追記しました。

 

 

●

第５回財政規則審査会議

　

●

開催日

２０２１年

５月

２５日

（火曜日）

審議

 

意見１：

審議１)趣意書のタイトルを１行にし、１Pにするなど整えてください。

対応１：

修正して添付しなおしました。

意見２：

審議２)案内文 ドレスコードの記載と、青発・吉日の配置を変更してください。

対応２：

案内文を修正し添付しなおしました。

意見３：

審議５)パワポ ４Ｐ趣旨説明 写真を添付するか、文字をセンターに記載するかどちらかに変更してください。

対応３：

文字の位置を修正しました。

意見４：

審議５）パワポ ２０Ｐ 綱領の指名記載を役割分担表と合わせてください。

対応４：

綱領の担当を役割分担表と合わせました。

意見５：

タイムスケジュールとパワポで監事の氏名が違うので合わせてください。

対応５：

監事を髙木外部監事で統一しました。

意見６：

審議１４）チラシの画像の粗さや記載内容などを修正してください。

対応６：

チラシのデータを修正し、添付しました。

意見７：

審議１７）プレスリリースの問い合わせ先 松村委員長を連絡の取れる責任者へ変更してください。

対応７：

佐藤副委員長に変更しました。

意見８：

予算書　様式４空欄になっている行を削除してください。

対応８：

削除して調整しました。

意見９：

予算書　様式５の見積書の期限切れの再取得、宛名の変更などを行い、内容を整えてください。

対応９：

看板、プリントパックの見積もりの再取得し添付しなおしました。

意見１０：

鑑、案内文の開催日時 (木)を(木・祝日)等への記載変更を検討してください。

対応１０：

変更しました。

意見１１：

見積書NOの数字が半角全角を統一してください。

対応１１：

全角に統一しました。

意見１２：

講師謝礼金の内訳を教えてください。

対応１２：

交通費・宿泊費も込みの金額です。

意見１３：

審議資料 会場図の人数と参加動員数の人数が差異があります。正しく会場図を作成してください。又後部座席の正会員・特別会員を正会員・特 別会員・正会員の児童に修正してください。

対応１３：

変更して修正しました。

意見１４：

ＪＣメンバー・教育関係者・保護者 のＪＣが半角になっている。

対応１４：

全角に変更しました。

意見１５：

事後アンケート(対外)のお子様用の１～３年生の部分を削除してください。

対応１５：

１～３年生の表記を削除しました。

意見１６：

事後アンケート(対外)の最下部 内容の記載内容を２つのアンケートで統一してください。

対応１６：

記載内容を統一しました。

意見１７：

Ｚｏｏｍ開催時の対応の記載をお願いします。

対応１７：

Ｚｏｏｍ開催の対応を追記しました。

意見１８：

児童の参加人数の確認をお願いします。対内の学年も細かく記載してください。

対応１８：

参加人数と体内の学年も追記しました。

意見１９：

目的が環境を構築する意志を持つとなっていますが、必要性を理解するというのが適切だと思います。

対応１９：

目的記載の内容を修正しました。

 

●

６月定例理事会

　

●

開催日

２０２１年

６月

４日

（金曜日）

審議

 

意見１：

現状の新型コロナウイルスの感染状況を踏まえた対策内容を記載するようにしてください。

対応１：

会場の参加人数を減らすように実施内容の修正し、保護者と子供が合流しない形にするとともに、会場での配置を明確にして接触が少なくなるようにしました。また入り口での検温、アルコール消毒について記載しました。

意見２：

運営面がもう少しわかるように議案に落とし込むようにしてください。

対応２：

会場図、シナリオ、タイムスケジュールなどを変更し、タイムスケジュールの変更に伴って各資料を修正しました。

 

●

第６回正副理事長会議

　

●

開催日

２０２１年

６月

１５日

（火曜日）

審議

 

意見１：

対外アンケートのフォントがおかしくなっている。正確なものを作成してください。

対応１：

アンケートのフォントを修正しました。

意見２：

案内文と趣意書のフォントを１０．５ポイントにしてください

対応２：

案内文と趣意書の本文のフォントを１０．５ポイントに修正しました。

意見３：

事業内容が変更となり、チラシの修正が必要であれば修正してください

対応３：

チラシの内容を修正して、教育関係者の方向けのプログラミング体験の内容を削除しました。

意見４：

事業内容と資料が反映されていない部分は整合性が取れるように修正してください。

対応４：

ＬＤタイムの実施時間に合わせて各資料の終了時間を修正しました

意見４：

参加している保護者が子供の様子を見れる事業の形を検討してください。

対応４：

講演を受けている方が、子供のＳＴＥＡＭ教育体験の内容を一部見れるように変更しました。

 

●

第６回財政規則審査会議

　

●

開催日

２０２１年

６月

２２日

（火曜日）

審議

 

意見１：

審議１)趣意書　会場の記載を整えてください。　

対応１：

会場の記載を整えました。

意見２：

審議１)趣意書と審議２)案内文で記載しているＳＴＥＡＭ体験の記載方法を統一してください。

対応２：

ＳＴＥＡＭ教育体験 で統一しました。

意見３：

チラシの見積もりが切れるので再取得してください。

対応３：

再取得し添付しなおしました。

意見４：

様式５）カンプリの見積もり有効期限、最新のものを記載してください。

対応４：

最新の見積もりに変更しました。

意見５：

議案鑑５の罫線の位置がずれているので、正しく表記してください。

対応５：

修正しました。

意見６：

審議１７） 開催概要、名称を正しく記載してください。

対応６：

名称を変更しました。

意見７：

第６回正副理事長会議での意見対応の表記を整えてください。

対応７：

正しく表記し直しました。

意見８：

実施による工夫④と、得られる効果④の部分に半角記載がありますので全角にしてください。

対応８：

全角で記載し直しました。

意見９：

実施までのスケジュール から島本町を削除してください。

対応９：

島本町を削除しました。

意見１０：

子供のＳＴＥＡＭ教育体験の撮影動画の共有方法を議案に記載してください。

対応１０：

共有方法を記載しました。

意見１１：

LDタイムの講演後の内容を簡単な文章だけでなく、議案書としてわかりやすく記載してください。

対応１１：

わかりやすく記載し直しました。

意見１２：

ＬＤタイムの終了時刻と、例会の終了時刻を明確にして、案内文や議案鑑の時間に記載してください。

対応１２：

議案鑑と案内文の終了時間を記載し直しました。

 

●

７月定例理事会

　

●

開催日

２０２１年

７月

１日

（木曜日）

審議

 

意見１：

議案ファイル名をs01からs03へ変更してください。

対応１：

ファイル名を修正しました。

意見２：

広報戦略の部分の線の位置を調整してください。

対応２：

広報戦略部分の罫線を修正しました。

意見３：

予算書様式５のプリントパックの見積もり有効期限を正しく記載してください。

対応３：

有効期限を７月28日に変更しました。

意見４：

当日の運営面やメンバーの動員を明確にして、運営マニュアルなどの各資料を修正してください。

対応４：

実施までに各メンバーが運営面で迷わないように運営マニュアルなどを修正するようにします。

 

●議案上程スケジュール

 

 

事業計画　・　予算

 

事業報告　・　決算

 

回数

諸会議名

開催日時

議事

 

回数

諸会議名

開催日時

議事

●

第３回

正副理事長会議

２０２１年３月１６日

協議

●

第７回

正副理事長会議

２０２１年７月１３日

審議

●

第３回

財政規則審査会議

２０２１年３月２３日

協議

●

第７回

財政規則審査会議

２０２１年７月２０日

審議

●

４月

定例理事会

２０２１年４月２日

協議

●

８月

定例理事会

２０２１年８月６日

審議

●

第４回

正副理事長会議

２０２１年４月１３日

協議

 

 

 

 

 

●

第４回

財政規則審査会議

２０２１年４月２０日

協議

 

 

 

 

 

●

５月

定例理事会

２０２１年５月７日

協議

 

 

 

 

 

●

第５回

正副理事長会議

２０２１年５月１８日

審議

 

 

 

 

 

●

第５回

財政規則審査会議

２０２１年５月２５日

審議

 

 

 

 

 

●

６月

定例理事会

２０２１年６月４日

審議

 

 

 

 

 

●

第６回

正副理事長会議

２０２１年６月１５日

審議

 

 

 

 

 

●

第６回

財政規則審査会議

２０２１年６月２２日

審議

 

 

 

 

 

●

７月

定例理事会

２０２１年７月１日

審議